قواعد استخدام الفاصلة في اللغة العربية والأماكن الصحيحة لوضعها


- 00:35
شكل الفاصلة المستخدمة في نصوص اللغة العربية - قواعد الفاصلة في الكتابة
قواعد وشكل الفاصلة المستخدمة في الكتابة العربية 


نقدم لك في ما يلي، شرح قواعد استخدام الفاصلة في اللغة العربية، والأماكن الصحيحة لوضعها عند كتابة النصوص باللغة العربية، مع الأمثلة على ذلك.

ولا يخفى على أحد أهمية الفاصلة، وعلامة الترقيم عامة، عند كتابة النصوص العربية، وذلك حتى يكون فهمها غاية في السهولة.

كما يساعد وضع الفاصلة في مكانها الصحيح، في تفادي حصول الغموض وسوء الفهم غير المقصود لدى القارئ لو تم إهمال وضع الفاصلة في مكانها الصحيح. إليك في ما يلي أهم قواعد استخدام الفاصلة في اللغة العربية والأماكن الصحيحة لوضعها :

قواعد استخدام الفاصلة في اللغة العربية

1ـ تجدر الإشارة الى أن الشكل الصحيح للفاصلة في اللغة العربية هو (،) وليس كما يكتبها البعض بأشكال أخرى مثل (,) والتي تخص اللغات الأجنبية كاللغة الإنجليزية.

2ـ تُكتب الفاصلة في اللغة العربية ملاصقة للكلمة التي تأتي فبلها مباشرة بدون ترك فراغات بينهما، وهذا مثال.
- استخدام صحيح: أحب الكتابة، والقراءة.
- استخدام خاطئ: أحب الكتابة ، والقراءة.

الأماكن الصحيحة لوضع الفاصلة في اللغة العربية


1- بين الجمل التي يتكون من مجموعها كلام تام الفائدة في معنى معين، مثل: 


  • - إن أحمد طالب مجتهد، لا يزعج أحداً، ولا يخدع الناس، ولا يتكاسل في دراسته. 
  • - الخطاب هو كلام مكتوب يُلقى على الناس، بغاية الإقناع والتأثير، وحث الناس على الالتزام بقضية معينة.


2- بين الجمل القصيرة المعطوفة المستقلة في معانيها، مثل: 


  • - الصدق فضيلة، والكذب رذيلة، والحسد منقصة وعجز. 
  • - الدنيا خير كتاب، والزمان خير معلم، والله خير الأصدقاء.


3- بين الجمل الصغرى أو أشباه الجمل، بدلاً من حرف العطف، مثل: 


  • - سافر أخي، ابتعدت به السفينة، حزنت كثيراً. 
  • - عند النهر، فوق الرابية، تحت سماء صافية، انتشر قطيع الغنم.


4- ببن أنواع الشيء أو أقسامه، مثل: 


  • - المخلوقات الأرضية أربعة أنواع رئيسة: الإنسان، والحيوان، والنبات، والجماد. 
  • - فصول السنة أربعة: الربيع، والصيف، والخريف، والشتاء.


5- بين الكلمات المعطوفة المرتبطة بكلمات أخرى تجعلها شبيهة بالجمل في طولها، مثل: 


  • - الطالب المجتهد في دروسه، والعامل المخلص في عمله، والجندي المتفاني في الذود عن وطنه، والأديب الصادق في أدبه... هم الأركان التي ينهض عليها صرح الأمة. 
  • - كل فرد في الأمة مجند لمعركة المصير: الفلاح في حقله، والعامل في مصنعه، والطالب في معهده، والموظف في ديوانه...


6- بعد لفظ المنادى المتصل، مثل: 


  • - يا محمد، اجتهد في دروسك. 
  • - أي بني، اعلم أن الجد باب النجاح.


7- بين الشرط وجوابه إذا كانت جملة الشرط طويلة، مثل: 


  • - إذا كنت في كل الأمور تعاتب أصدقاءك، فلن يبقى لك صديق. 
  • - إن استطعت أن تتفوق في امتحان الفصل الأخير، فأنت ذكي.


8- بين القسم وجوابه، مثل: 


  • - والله الذي خلق السموات والأرض، لأجتهدن. 
  • - ورب السموات والأرض وما بينهما، لأصدقنّ فيما أقول.


9- قبل الجملة الحالية، مثل: 


  • - المؤمنون يُستشهدون من أجل عقائدهم، وهم فرحون. 
  • - عدت إلى البيت، وأنا مسرور.


10- قبل الجملة الوصفية، مثل: 


  • - قرأت كتاباً، موضوعه لم يرقني. 
  • - زارنا رجل، ثيابه رثة.


11- قبل الجملة أو شبه الجملة شبه الاعتراضية وبعدها، مثل: 


  • - أكلت، عند السابعة صباحاً، تفاحتين. 
  • - تـنـزهت، وأنا فرح، بين الأشجار.


12- بعد كلمة أو عبارة تمهد لجملة رئيسة، مثل: 

  • - أخيراً، وصل المحاضر الذي انتظره الطلاب. 
  • - عند الثامنة صباحًا، وصل المحاضر. 
  • - طبعاً، إذا أسندت الأمور إلى غير أصحابها ، هلكت الأمة.


13. بين جملتين تامتين، تربط بينهما " لكن "، إذا كانت الجملة الأولى قصيرة، مثل: 


  • - تبغضني، لكني أحبك.


14. بين الأجزاء المتشابهة في الجملة كالأسماء والأفعال والصفات، مثل: 


  • - كان العالم يكتب، يقرأ، يختبر، يراقب، يقارن، دونما راحة.


15- بعد حروف الجواب (وهي: نعم، لا، كلا، بلى)، مثل: 

  • - هل أجبت عن أسئلة التقويم الذاتي كلها؟ 
  • - نعم، إلا السؤال الأخير. 
  • - وهل كان سبب ذلك صعوبته؟ 
  • - لا، ولكن انتابني شيء من الملل .


16- قبل كلمتي مثل أو نحو اللتين تسبقان المثال على قاعدة ما، مثل: 


  • - تتكون الجملة الفعلية أساساً من فعل واسم، مثل: قام محمد. 
  • - الجملة الفعلية، نحو: كتب المعلم جملة مفيدة.


17- بعد كلمات التعجب في بداية الحملة: 


  • - عجباً، كيف تأخرت؟! 
  • - آه، ما أمرَّ الفراق!


18- قبل ألفاظ البدل وبعدها، مثل: 


  • - إن هذا العصر، عصر الآلة، سهلت فيه المواصلات.


19- بين الكلمات المتضادة، مثل: 


  • - أنت، لا عبد الله، من تكلم.


20- بين عنوان الكتاب، ودار النشر، ومكانه، وتاريخه؛ وذلك عند تدوين الهوامش، أو قائمة المصادر والمراجع، مثل: 


  • - عمر أوكان: دلائل الإملاء وأسرار الترقيم، دار أفريقيا الشرق، الدار البيضاء، 1999 م.